Page 12 - Brochure Sylvania tertiaire Education

Réglementations d’éclairage 12 Normes et réglementations d’éclairage : l’essentiel Pour travailler avec efficacité et précision, un éclairage adéquat et approprié doit être assuré, particulièrement lorsque des tâches prolongées ou répétitives sont à effectuer, notamment dans le domaine de l’enseignement. Le plus grand défi pour les concepteurs lumière est d’intégrer des solutions d’éclairage artificiel dans des espaces d’apprentissage afin de créer une ambiance agréable avec un confort visuel optimal. Les normes et réglementations relatives à l’éclairage des salles de classe et salles de travail destinées à des élèves ou à des étudiants contribuent à identifier la solution d’éclairage la plus adaptée. Il est indispensable de s’y conformer, tant pour la santé des occupants que pour le caractère éco-responsable du bâtiment. Le bon éclairage pour un espace de travail Lors de l’installation de l’éclairage dans des bâtiments d’enseignement (école, collèges, lycées, université, etc.) le plus important à prendre en compte est le bien-être des enfants, des étudiants et du personnel. L’apport de lumière naturelle est activement encouragé, car de nombreuses études indiquent explicitement que cela a un effet positif sur l’humeur, l’énergie et la concentration. La norme européenne EN 12464-1 : 2021, relative à l’éclairage intérieur des lieux de travail, prescrit les exigences imposées par la réglementation concernant les systèmes d’éclairage en termes de qualité et de quantité de lumière. L’éclairage doit répondre à trois besoins humains : le confort visuel, la performance et la sécurité. Les principaux paramètres à respecter afin d’éviter tout risque photobiologique sont les suivants : a L’éclairement (E) : décrit la quantité de flux lumineux sur une surface. La norme préconise des valeurs minimales d’éclairement moyen à maintenir selon les exigences de la tâche visuelle. L’unité de mesure est le lux (lx). a L’éblouissement (UGR) : désigne une sensation de gêne provoquée par la présence de zones lumineuses dans le champ visuel. Elle peut provenir de surfaces éclairées, de luminaires et/ou de fenêtres. Dans les bâtiments du tertiaire, l’éblouissement d’inconfort peut être provoqué par l’éclairage ou par la lumière entrant par les fenêtres. La bonne orientation du bâtiment et la réduction de la lumière solaire directe devraient éliminer l’éblouissement d’inconfort. L’indice d’éblouissement des luminaires est déterminé par le « Unified Glare Rating » (UGR) créé par la Commission internationale de l’éclairage (CIE). Des taux limites sont établis pour les espaces de travail. La norme préconise ainsi des valeurs maximales (UGR<19 pour les zones de travail dans les bureaux). RUGL EXIGENCES SPÉCIFIQUES (MAX) 19 Contrôle de l’éclairage recommandé 19 Contrôle de l’éclairage recommandé 19 Contrôle de l’éclairage recommandé 19 19 Éclairage vertical 19 19 - Contrôle de l’éclairage recommandé 19 Contrôle de l’éclairage recommandé 19 Contrôle de l’éclairage recommandé 19 Éclairage vertical 19 22 22 L’ÉCLAIRAGE DES LIEUX DE TRAVAIL INTÉRIEURS EN 12464-1 (August 2021) TYPE DE TÂCHE / ESPACE D’ACTIVITÉ Salles de classe (jeunes enfants) Salles de classe Auditoriums, salles de conférence Salles de conférence, auditoriums et amphithéâtres pendant une conférence Tableaux noir, vert et blanc Panneaux d’affichage Tables de démonstration Salles informatiques Salles de travaux pratiques & laboratoires Salles de travaux manuels Bibliothèques : rayons, étagères Bibliothèques : espace de lecture E (lx) (MIN) 300 500 500 UO RA (MIN) (MIN) 0.60 80 0.60 80 0.60 80 0.60 80 0.70 80 0.60 80 0.70 80 0.70 80 0.60 80 0.60 80 0.60 80 0.60 80 0.60 80 0.40 80 200 500 200 750 300 300 500 200 500 300 200 Halles sportives, gymnases et piscines Cantines scolaires Vestiaires, sanitaires, toilettes 200 0.40 80 25